"СВЕДЕНИЯ ОБ ОО"
- Образовательные стандарты
- Государственная итоговая аттестация
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Трудоустройство выпускников
Воспитание
- Дополнительное образование и внеурочная детяельность
- Расписание
- Рекомендации
- Гордость школы
АКЦИИ
БЕЗОПАСНОСТЬ
- Безопасность дорожного движения (ПДД)
- Пожарная безопасность
Наше здоровье
СПЕЦИАЛИСТЫ ОУ
МЕТОДКАБИНЕТ
- Методический совет
- Методические объединения (МО)
- Методическая неделя
- Публикации
Категории раздела
| Спортивные новости [17] |
| Главные новости [115] |
| Новости доп.образования [14] |
| Объявления [67] |
| Наше здоровье [27] |
| Скоро экзамены! [20] |
| Наши достижения [56] |
| Обновления [46] |
| Поздравления [21] |
| Наши первоклассники [31] |
| Олимпиады [17] |
| Лето [9] |
| Анкеты [4] |
| Мероприятия [82] |
| Акции [13] |
| Предметная неделя [19] |
| Методическая неделя [3] |
| Профориентация [4] |
ОСНОВНОЕ МЕНЮ
Поиск
ЛУЧШИЕ ШКОЛЫ РФ
ПРИЕМНАЯ ДИРЕКТОРА
Родителям
- Информационные материалы по процедурам аккредитации и лицензирования образовательной деятельности
АНКЕТА
ЕГЭ-2019
АС СГО
"ДЕТИ РОССИИ"
ПРИЕМ В 1 КЛАСС
Лето - 2018
ГТО
Персданные ДЕТИ
ЕГПУ
АКЦИЯ
прием в 1 класс
КАЛЕНДАРЬ
ТЕАТР МОД
ТЕМП
МОиН РФ
РОСОБРНАДЗОР
МОиН Чел. обл
Комитет
МБУ ДПО УМЦ
РосОБР
ФИПИ
Олимпиады
ЦОР
ЕДДС
СТАТИСТИКА
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
ОПРОС
Главная » 2018 » Март » 15 » Всероссийский научно-педагогический форум "Современный ребенок: какой он?"
08:04 Всероссийский научно-педагогический форум "Современный ребенок: какой он?" | |
| Внимание! Необходимость изменения подходов к образованию современных детей, отличающихся новым типом сознания, очевидна. В настоящее время проводится ряд исследований в области развития современного ребенка – сегодня актуальны новые методики и технологии. 27-28 марта Комитет по делам образования города Челябинска совместно с вузами города проводят Всероссийский научно-педагогический форум «Современный ребёнок: какой он?», цель которого – не только познакомить участников с современными исследованиями в области нейрофизиологии, психологии, социологии, но и определить образовательные организации и вузы-партнеры для дальнейшего плодотворного сотрудничества в этом направлении...подробнее | |
|
| |